Yu Minhong spricht über das Chaos der KI-Ausbildung: Sobald Sie die Frage eingeben, ist die Antwort da. Kinder müssen nicht einmal ihr Gehirn benutzen.

📅 2026-09-12

Zusammenfassung:

Auf dem „2026 Chongli Forum“ sagte New Oriental-Gründer Yu Minhong: „Für mich bin ich sehr weit davon entfernt, ein Unternehmen nur mit künstlicher Intelligenz zu gründen. Selbst wenn ich jetzt alles gebe, um es zu tun, ist es sehr schwierig. Aber wie ich künstliche Intelligenz auf meine persönliche Karriere, auf den Bildungsbereich von New Oriental, auf das Verkaufszentrum von East Oriental Selection und auf den Kulturtourismus von New Oriental anwenden kann, darüber denke ich immer noch mehr nach und setze es ständig um.“


Er erwähnte, dass er persönlich KI im Durchschnitt nicht weniger als 50 Mal am Tag nutzt. Insbesondere mit Hilfe verschiedener großer Modelle zur Unterstützung der Arbeit, einschließlich der Auswahl des Texts, der Beantwortung von Fragen und des Arbeitslayouts. „Das ursprüngliche Team von 20 Leuten, die für mich arbeiteten, wurde jetzt auf etwa 5 Leute reduziert, und diese 15 Leute wurden durch KI ersetzt. Ich glaube, dass sogar 80-Jährige beginnen, künstliche Intelligenz in ihrem täglichen Leben zu nutzen. Künstliche Intelligenz hat unsere Arbeits- und Lebensformen subtil verändert und ist heute ein unverzichtbarer Bestandteil geworden. Unter dieser Prämisse wird sie uns in Zukunft noch tiefer durchdringen.“

Yu Minhong sagte, dass er in letzter Zeit über ein Thema nachgedacht habe: Unter der Prämisse der ultimativen Entwicklung der künstlichen Intelligenz: Was kann künstliche Intelligenz sonst noch beim Menschen ersetzen? Was sollen wir als Menschen in Zukunft tun?

Er nannte die Bildung als Beispiel: „Ich denke, dass künstliche Intelligenz in naher Zukunft Kinder auf einem höheren Niveau unterrichten wird als gewöhnliche Grund- und weiterführende Schullehrer. Allerdings sind Grundschul- und weiterführende Schullehrer immer noch unverzichtbar, denn was Kinder wirklich brauchen, ist die Begleitung ihres Wachstums, nämlich emotionale Unterstützung, Persönlichkeitsunterstützung, Kommunikationsunterstützung und persönliche Trostunterstützung. In diesem Sinne denke ich, dass sie nicht ersetzt werden kann.“

Seiner Ansicht nach besteht der Zweck der Bildung darin, das Potenzial der Kinder zu fördern und ihre Persönlichkeit zu formen, und die Rolle des Lehrers besteht darin, die Seele zu erwecken und das Wachstum zu leiten. Sowohl Lehrer als auch Schüler müssen gleichzeitig Neugier, Ausdauer und Zusammenarbeit zeigen.

Yu Minhong erwähnte auch das aktuelle Chaos in der KI-Ausbildung. Er wies darauf hin: „Wenn Sie an unsere aktuelle Bildung denken, ist Chinas Bildung entfremdet. Warum? Schüler beantworten immer wieder Fragen, und schließlich werden einige Schüler geistig depressiv und geistig gestört Dadurch sind die Anforderungen an die Punktzahl und das Wissen der Kinder immer höher geworden. Das Ergebnis ist, dass Kinder zwar die Hilfe künstlicher Intelligenz haben, aber nicht mehr Zeit haben, jede Frage zu lösen und sich jeden Artikel zu merken.“

Er sagte: „Wenn wir künstliche Intelligenz einsetzen, müssen wir überlegen, welche Probleme sie löst. Wenn das, was wir jetzt für die Bildung tun, nur darin besteht, Problemlösungsprobleme zu lösen, dann sollten Sie es meiner Meinung nach nicht tun, weil das, was Sie tun, keine gute Sache ist. Wenn Sie Probleme der Lernmotivation, der Neugier und des Wachstums der Schüler lösen, sollten Sie dies schnell tun, und je mehr Sie tun, desto besser. Während wir uns für künstliche Intelligenz einsetzen, müssen wir uns auch vor den vielen negativen Auswirkungen in Acht nehmen, die sie mit sich bringen kann.“ Heutzutage kommen die Antworten auf die Fragen heraus, sobald die künstliche Intelligenz eingegeben wird, und die Kinder müssen die Hausaufgaben normalerweise nur nachmachen, aber sie fallen bei der Prüfung durch

„Im Bildungsbereich kann KI bereits zu viele Dinge beim Unterrichten, beim Korrigieren von Hausaufgaben usw. tun, und sie hat den Lehrern in der Tat viel Zeit gespart. Was sollten Lehrer also tun, nachdem sie ihre Zeit gespart haben? Sie sollten emotionale Begleitung bieten und Verantwortung wecken, um wirklich ein qualifizierter Lehrer zu sein. Und ich denke, nur wenn diese Dinge gut gemacht werden, kann man ein qualifizierter Lehrer sein.“ Sagte Yu Minhong.

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