Am 24. März, heute Abend, veröffentlichte Suzhou Fengxue Weilai einen Nachruf. Lehrer Zhang Xuefeng starb am 24. März 2026 um 15:50 Uhr in Suzhou an einem plötzlichen Herztod, nachdem alle Rettungsversuche gescheitert waren. Er war erst 41 Jahre alt.


Zhang Xuefeng, mit bürgerlichem Namen Zhang Zibiao, wurde im Mai 1984 im Kreis Fuyu, Stadt Qiqihar, Provinz Heilongjiang, geboren. Er stammte aus einer einfachen Arbeiterfamilie und wuchs in einem Kreis auf, der einst ein Armutsgebiet war. Im Jahr 2003 bestand er die Hochschulaufnahmeprüfung und studierte Wasserversorgung und Entwässerungstechnik an der Universität Zhengzhou. Während des Studiums half er seinen Mitbewohnern bei der Organisation von Materialien für die Aufnahmeprüfung für Postgraduierte und interessierte sich nach und nach für den Bereich der Hochschulaufnahmeberatung, was den Weg für die spätere berufliche Entwicklung ebnete.

Nachdem Zhang Im Jahr 2008 betrat er offiziell die Bühne, um Dozent für Postgraduierten-Aufnahmeprüfungen zu werden. Er beschäftigte sich intensiv mit der Analyse von Informationen über Hochschulen und Aufnahmeprüfungen für Postgraduierte und entwickelte Lehrmerkmale wie schnelles Sprechen, dichte Informationen sowie einen humorvollen und populären Stil und sammelte nach und nach Lehrerfahrung und einen guten Ruf in der Branche.

Im Jahr 2016 wurde Zhang Xuefeng im Internet mit dem Kurzvideo „Interpretation von 34.985 Universitäten in sieben Minuten“ bekannt. Mit seinen sachlichen Erklärungen zu Hochschulaufnahmeprüfungen brach er schnell aus dem Kreis aus und wurde zu einem bekannten Meister der Planung von Aufnahmeprüfungen für Hochschulabsolventen. Später fungierte er als VIP-Lehrer für Postgraduierten-Aufnahmeprüfungen und wurde zu einer phänomenalen Internet-Berühmtheit im Bildungsbereich.

Im Jahr 2021 verlagerte Zhang Er war gleichzeitig am Betrieb vieler Bildungsunternehmen beteiligt und baute ein Geschäftssystem auf, das die Planung von Postgraduierten-Aufnahmeprüfungen und Hochschulaufnahmeprüfungen umfasste. Er wurde zu einer der ikonischen Persönlichkeiten der heimischen Bildungsplanungsbranche. Seine Ansichten lösten auch weiterhin gesellschaftliche Diskussionen über Bildungswahl und Berufsorientierung aus.