Heute kamen Jack Ma und das Kernmanagement von Alibaba und Ant zur Hangzhou Yungu School, um mit dem Schulleiter und den Lehrern über die Herausforderungen und Chancen zu sprechen, die KI mit sich bringt. Laut dem öffentlichen Bericht der Yungu School nahmen Tsai Chongxin, CEO der Alibaba Group, Wu Yongming, CEO Wu Yongming, Shao Xiaofeng, Vorsitzender des Risikoausschusses, Jiang Fan, CEO der E-Commerce Business Group, Jing Xiandong, Vorsitzender der Ant Group, und Han Xinyi, CEO der Yungu School, an dem Austausch teil. Die seltene Zusammenkunft des Kernmanagementteams zeigt, dass Alibaba Group und Ant Group der Entwicklung von KI große Bedeutung beimessen.
Jack Ma sagte, dass die KI-Ära schnell angebrochen sei und ihre Auswirkungen auf die Gesellschaft unvorstellbar seien. Keiner von uns ist ausreichend vorbereitet, aber Teenager haben die größte Hoffnung und Chance auf Veränderung. Der Zweck unseres Besuchs an der Yungu-Schule besteht daher dieses Mal darin, den Lehrern die jüngsten, immer klareren Erkenntnisse von Alibaba über KI mitzuteilen.
Derzeit werden KI-Iterationen wöchentlich berechnet und ihre Fähigkeiten wachsen weiter. Diese technologische Revolution hat historische Veränderungen in der Produktionseffizienz und allen Aspekten der Gesellschaft mit sich gebracht. In Zukunft müssen wir möglicherweise nicht mehr 8 Stunden am Tag arbeiten und der gesellschaftliche Wohlstand wird erheblich bereichert, aber viele Arten von Arbeitsplätzen werden verschwinden. Jack Ma sagte: „Der Grund, warum wir alle zusammen nach Yungu gekommen sind, besteht darin, allen zu sagen, dass dieser Wandel sehr schnell kommen wird und wir schnell Veränderungen vornehmen müssen, um Kindern zu helfen, von nun an zu lernen, mit der KI zu koexistieren und sich an diesen großen Wandel anzupassen.“
Tsai Chongxin, Vorsitzender von Alibaba, sagte, dass im Zeitalter der KI die Fähigkeit zum kritischen Denken sehr wichtig sei und es bei der Fähigkeit zum kritischen Denken nicht darum gehe, Fragen zu stellen, sondern darum, die richtigen Fragen zu stellen. In Zukunft können Maschinen viele Dinge tun, aber die Fähigkeit, zwischen Menschen und Maschinen sowie zwischen Menschen zu kommunizieren, könnte eine der wichtigsten Fähigkeiten der Zukunft sein.
Wu Yongming, CEO von Alibaba, glaubt, dass in Zukunft drei Dinge Menschen und Maschinen unterscheiden werden: Neugier, Empathie und körperliche Stärke. Neugier bestimmt, dass Menschen spontan etwas tun, während Maschinen passiv sind; Empathie ist das Verständnis von Menschen; Und wenn die Gehirnleistung durch KI ersetzt wird, ist die körperliche Stärke sehr wichtig, sodass Sport in Zukunft immer wichtiger werden wird.
Jing Xiandong, Vorsitzender der Ant Group, sagte, dass KI eingesetzt werden sollte, um Menschen bei der Erledigung trivialer und häufiger Aufgaben zu helfen, damit die Menschen mehr Zeit haben, ihre Eigenschaften, Ästhetik, Kreativität und Vorstellungskraft zu entwickeln. Während wir die KI sinnvoll nutzen, müssen wir vermeiden, dass KI zu einer Krücke wird, die nicht weggeworfen werden kann, und wir müssen die Fähigkeit bewahren, unabhängig zu denken.
Jack Ma sagte, dass die Auswirkungen der KI sehr groß sind, aber auch die Chancen groß sind. KI bietet die Möglichkeit, Bildung wieder in die Bildung selbst zu integrieren. Die Zeit, die Sie für das Auswendiglernen und Beantworten von Fragen aufwenden, können Sie nutzen, um Kreativität und Vorstellungskraft zu fördern. Kinder können mehr Zeit zum Spielen haben, Musik lernen, malen und Sport treiben, lernen zu teilen, zu fühlen und zu erleben, zuzuhören und zu verstehen.
Jack Ma sagte, dass die Beurteilung, ob eine Schule zur KI-Ära gehört, nicht davon abhängt, wie viele KI-Server eine Schule hat und wie stark ihre KI-Fähigkeiten sind. Da KI über „Chips“ und Menschen über Herzen verfügt, besteht die größte Veränderung in der Bildung im KI-Zeitalter darin, dass Lehrer diesmal vollständig „Seeleningenieure“ sein können, anstatt Wissen zu vermitteln. Denn in der Zukunft geht es nicht darum, Kinder mit KI in Computer und Gedächtnis konkurrieren zu lassen, sondern darum, dass Kinder neugierig bleiben, Empathie und Verantwortung lernen und ein Gefühl für Erfahrung entwickeln, denn Neugier, Vorstellungskraft, Kreativität, Urteilsvermögen und ästhetische Fähigkeiten sind die wahren Fähigkeiten, die Bildung im KI-Zeitalter den Kindern vermitteln muss.